中小学教师进修高等师范本科类(专科起点)教材


书 号
书 名
著译者
定价(元)
7040232028
李壮鹰 主编
36.00
7040228687
张燕瑾 主编
39.00
7040232042
王 杰 主编
25.80
7040228670
韩兆琦 主编
35.00
7040221602
教育部师范教育司 组织编写 
刘建军 主编
29.00
7040208559
周 星 主编
29.00
7040221923
教育部师范教育司 组织编写
单中惠 主编
27.50
7040221916
教育部师范教育司 组织编写
张燕瑾 主编
29.20
7040221596
教育部师范教育司 组织编写 刘建军 主编
27.80
7040208542
孟庆枢 杨守森 主编
32.60
7040209457
杨芷英 主编
21.20
7040208535
孟庆枢 杨守森 主编
31.40
7040205954
教育部师范教育司
27.50
7040205930
王万森 吴义勤 房福贤
34.10
7040205954
教育部师范教育司
36.00
7040205335
教育部师范教育司
29.40
7040205300
王万森 主编
20.00
7040201518
王景英
22.60
8810
曲庆彪
12.40
15525
曲庆彪
11.20
8811
王兰英
14.80
8824
扈中平
22.40
17122
专升本 扈中平
36.20
8815
李宇明
14.90
13865
王 宁
9.50
10322
邢福义
13.10
8820
畅广元
21.10
9508
李壮鹰
24.40
9421
王 杰
19.10
10496
孟庆枢
28.20
10495
孟庆枢
29.50
10627
韩兆琦
12.50
10626
韩兆琦
17.40
12274
张明非
10.70
12275
张明非
16.40
10497
张燕瑾
25.90
10671
张燕瑾
23.50
9730
刘 勇
21.10
9477
王万森
15.20
8959
刘建军
21.70
8560
刘建军
24.40
13434
黄云生
17.60
10734
黄会林 周 星
18.50
10598
王尚文
17.30
10105
黄甫全
31.00
17122
扈中平
9387
陈 琦
19.00
9098
王景英
9.70
12273
翟天山
15.20
9881
孙绵涛
17.70
10067
李晓燕
23.90
7040188678
教育部师范教育司组织编写
李晓燕 主编
33.30
10625
李保强
15.00
10086
陈安福
13.10
8645
李 晶
10.90
10063
肖建彬
16.50
8823
单中惠
19.30
10200
刘松柏
18.80
10597
程建华
17.00
10619
周敏凯
19.70
10636
章开沅
15.70
8807
马世力
19.40
9200
支大林
19.10
11511
李永杰
14.80
8809
汪 泽
23.60
8808
李殿斌
21.20
10618
李清凌
20.30
10635
董小川
25.90
10188
陈长琦
17.70
8806
洪 波
12.80
9498
吴志华
14.50
10599
韩 震
21.50
10204
励维志
7.90
11509
房列曙
11.80
10064
余伟民
10.70
92011
杜志清
9.00
11505
林中泽
19.40
11506
蓝 勇
11.50
10206
万 勇
17.10
11510
吴方桐
15.80
10623
黄蓉生
18.50
10203
张保华
11.90
10694
陈公宁
13.40
9304
杨林生
14.30
4150
薛昌兴
7.10
4151
薛昌兴
8.90
9444
王昆扬
8.50
9399
邓安生
16.00
10418
魏俊杰 潘家齐等
11.70
10691
朱传征
30.50
10336
吴子生 邓希贤
12.90
10337
麦禄根
18.70
10697
李德华
23.70
8520
张林芝
12.50
8532
教育部
5.20

《中国古代文论读本》
李壮鹰 主编 520千字 异16开 定价:36.00元 出版日期:2008年7月

  本书为教育部师范教育司组织编写,是2001年版《中国古代文论》的修订版。
  本书原版按照中国古代文论发展史的线索,选录历史上有代表性的,在理论建设上有意义、有深度的文学理论和批评论著,进行了注释和评析。修订版总体上仍然属于论著选读的性质,以选文和注释为重心。但在修订中,增加选注篇目,调整结构,按照时代变迁,分设六编,每编由“概述”及选文“注释”、“评析”、“附录”四部分组成。这样就形成了史、论、评、注结合在一起的新框架。“概述”可以帮助读者全面理解各时期的文论语境、概况和特点;每篇选文后的“评析”能使读者对特定的文论观点在纵向和横向上相联;“附录”则围绕着该篇的理论重心,选录了历代与此有关的一些资料,以使读者看到古人对该理论的认识过程。这种文、史结合的模式,有利于在有限的课时内掌握更系统的中国古代文论知识。
   本书适于作高等院校本科教材及中学教师进修高等师范本科教材,更可以作为古代文论考研及研究者的参考用书。

《中国古代小说专题(第2版)》
张燕瑾 主编 570千字 异16开 定价:39.00元 书号:978-7-04 -022868-7 出版日期:2008年6月

  本书是教育部师范教育司组织编写的教材《中国古代小说专题》的修订本。修订本保持原书的知识结构框架,增加知识点,扩大知识面,补写参考书目,调整作品选篇目(增加了章回小说选篇)。
  全书分史论与作品选两部分。史论部分以小说文体的发展脉络为线索,并结合对各时期代表性作品的分析鉴赏,系统地介绍了我国古代小说的发展演变;作品选部分精心选取了思想与艺术水平俱佳的名篇和能说明我国古代小说发展进程的作品。
  本书适用于高等院校中文系本科教学、中学教师进修高等师范本科(专升本)教学,也适合其他教学及各类自学者使用。

美学(第2版)

主编 370千字 16开 定价:25.80元 出版日期:20083
  本书是教育部师范教育司组织编写的《美学》教材修订版。本书对美学理论的论述以审美经验作为起点,以美学未来发展的主要形态结束。在概括近十年来国内外美学研究最新进展的基础上,以马克思主义的意识形态理论为基础,对美学的基本问题、审美现象的基本形态和类型、美学的基本概念以及重要的美学史现象作出准确、明晰的论述,引导学生借鉴21世纪人文科学和社会科学知识来理解和掌握现代美学理论。全书文字简明精要,体系严谨科学,阐释深入浅出,具有较强的学理性和开放性。
   本书适用于高等院校汉语言文学、艺术类专业教学及中学教师进修高等师范本科教学,也可供其他学科选修和自学者使用。

《中国古代散文专题》
韩兆琦 主编 异16开 定价:35.00元 出版日期:2008年2月 字数:630千字

   本书是《古代文学专题》系列教材之一。全书分两大部分,前一部分为史论,在“中国古代文学”课程教学的基础上,对中国古代散文进行了归纳与梳理,对中国古代散文发展史上的重要文学现象和杰出的作家作品,进行了简明而系统的分析、介绍;对它们的思想内容、艺术成就以及它们的社会效用、社会影响等进行了深入浅出的描述。后一部分精选历代散文的经典名作90篇,既可以和史论部分相互印证,同时也可以作为作品选供教学使用。选文的篇幅都相对简短,本书在同类的教材中应该说是较简明的。
   本书可供高等院校汉语言文学专业选修课使用,也可供专科学生进修本科、高校通选课使用。


《20世纪西方文学作品选》

教育部师范教育司 组织编写 刘建军 主编 480千字 异16开 定价:29.00元 出版日期:2007年11月

   本书为教育部师范教育司组织编写的《20世纪西方文学作品选》修订版,是《20世纪西方文学》的配套教材。全书收录了教材中重点介绍和分析的20世纪西方文学史中有代表性的作品(全选或节选)。此次修订,根据教材内容修订作了调整,更换、增添了相关文学作品,新增加的有“成长小说”、“元小说”、“实验小说”、“跨文化文学”等代表性作品;每篇选文在原有“作品简介”、“作品选文”基础上增加“选文品读”部分。
   本书适用于高等院校汉语言文学专业本科教学及中学教师进修高等师范本科教学,同时也能够作为高等院校选修课、通识课教材,并适合其他文学爱好者阅读。


《影视艺术概论》

周 星 主编 490千字 异16开 定价:29.00元 出版日期: 2007年11月

  本书是高等院校影视学教材,内容涵盖影视艺术理论知识、影视艺术发展史程、影视艺术类型阐析、影视艺术鉴赏与批评四个方面。教材在总体把握影视基本特性、传媒特性和发展趋势等的基础上,从理论上入手,进入到影视的具体形态,最后到影视的鉴赏、批评的实践层面,使学生在掌握影视艺术基本原理,了解和掌握影视创作的方法、操作如编剧、导演、摄影 / 摄像的基础上,增强影视审美能力和批评能力,具有较强的指导性和操作性。教材还增设了电视电影和数字电影、电影科技等内容。
   本书适用作高等院校影视学、汉语言文学本科教材,可作专升本、小大专教师培训及高校选修课程。


《外国教育思想史》(第
2版)

教育部师范教育司 组织编写 单中惠 主编 450千字 16开 定价:27.50元 出版日期:20079
  
本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上,综合多年的教学实践和经验,根据新的教学形式,修订而成的高等院校教材。
   全书遵循外国教育思想发展的历史轨迹,按照时代先后顺序和思想流派的不同分别考察分析了古代教育思想、近代教育思想、现代教育思想的发展演变。全书共分三编八章,结构系统完整,脉络清晰,内容丰富翔实,评价客观公正,语言平实晓畅,并富有说服力。本书修订工作按照本科教学需求,在保持原教材专题特色之外,注重教材的实用性和应用性,调整和增加了教学内容,如增写相关章节,重新撰写一些章节,对个别章节进行了必要的调整,增加了相关的名著简介,每节后增补了相关阅读书目。
   本书对我国现代教育的改革和发展有重要启发意义。本书适用于高等院校本科必修教材或选修教材,中学教师进修高等师范本科教材,也可用作教育工作者学习和研究外国教育思想的理论读物。

《中国古代戏曲专题》(第
2版)
教育部师范教育司 组织编写 张燕瑾 主编 470千字 16开 定价:29.20元 出版日期: 20079
  
本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上,综合多年的教学实践,全面修订而成的高等院校教材。
   全书分史论与作品选两部分。史论部分点、线、面相结合,条理清晰地勾画出中国古代戏曲发展的线索与轮廓,着重对历代名作进行评析,简明扼要,时出新意,其中对戏曲史基本知识和基本概念的介绍,明确精当。作品选精心选取历代名剧名出,与史论部分相补充,使读者在掌握系统知识的同时,获得生动而切实的感性认识。修订版在保持原教材知识结构不变前提下,史论部分,论析更为详细:增写相关知识点,扩大知识面;增加注释条文,补充了相关参考资料和原始文献等内容;同时每一章之后特别增补了“参考书目”,为学习者的进一步研究指明了路径。作品选部分,调整了作品篇目,对篇后释文做了修改和增补,并重新校对了原文。
   本书适用于高等院校汉语言文学专业本科教学及中学教师进修高等师范本科教学,也适合其他各类自学者适用。

20世纪西方文学》(第2版)

教育部师范教育司 组织编写 刘建军 主编 450千字 16开 定价:27.80元 出版日期:20079
  
本书是在教育部师范教育司组织编写的《20世纪西方文学》修订版,是一部采用专题形式编写的断代文学史教材。修订版进一步突出了1版教材所强调的人在被异化状态下的自由追求,探索了20世纪西方文学独特的人文精神与艺术精神;同时,对各专题内容进行了修订,将“欧美现实主义文学”两章合并为一章,撤掉“非虚构文学”,重新调整了“女性文学”、“通俗文学”专题的内容;加大了对20世纪末期出现的一些新的文学现象的介绍,新增加了“成长小说”、“元小说”、“实验小说”、“跨文化文学”专题,原有的16个专题因此扩展为18个专题。每个专题介绍了各文学流派的发展状况、基本特征以及作了基本评价,并介绍了各文学流派的代表作家及其代表性作品。全书较为完整地反映了20世纪西方文学的整体面貌。
   本书适用于高等院校汉语言文学专业本科教材及中学教师进修高等师范本科教学,同时也能够作为高等院校选修课、通识课教材,并适合其他各类自学者使用。

《西方文论选》(第
2版)

教育部师范教育司 组织编写 孟庆枢 杨守森 主编 590千字 16开 定价:32.60元 
出版日期:
2007 5
  本书是在教育部师范教育司组织编写的教材《西方文论》(第2版,孟庆枢、杨守森主编)配套教材《西方文论选》修订版,适合作为高等院校本科教材和中学教师进修高等师范本科的学习用书及考研参考书,也可供学习西方文论的社会读者作为参考资料阅读。
  本书收录了自古希腊至20世纪西方文艺理论史上的经典、代表性作品,所选篇目尽量采用权威译本,有助于学员深入了解西方文论的发展全貌。选文前有“作者简介”,选文后有“阅读参考”,对选文作出评述,引导阅读。修订版根据主教材的修订,增加了几位代表人物的选文,并对作者简介、阅读参考及选文的注释作了拓展加深。

《教师职业道德》(新编版)
教育部师范教育司 组织编写 杨芷英 主编 340千字 异16开 定价:21.20元 出版日期:2007 年5月
  
本书是是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)公共必修课教材《教师职业道德》的新编版,是在第一版的基础上,由全国五所师范院校的专家学者共同完成的。
  本书以世界教育发展的大趋势作为宏观背景,以我国的素质教育和课程改革作为现实环境,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南,坚持科学发展观,借鉴教育学、教师学、伦理学、心理学、社会心理学等相关学科的基本理论,吸收国内外教师职业道德研究的最新成果,对教师职业道德进行了较为深刻、系统的阐述。
  全书分为绪论和上、下两篇。绪论介绍了新时期教师职业道德建设的国内外环境与面临的挑战,提出了新世纪我国教师职业道德建设的总体思路。上篇为理论篇,包括教师职业道德的基本概念、历史发展、道德规范、道德范畴;下篇为实践篇,包括教师职业道德培养、评价以及教师心理健康的维护和教师的职业发展与道德成长,构成了比较完整的教师职业道德理论体系。全书在体例上增加了案例导入、案例分析和情景训练,强化了实践环节,增强了对教师职业道德提升的指导性和可操作性。
  本书适用于中学教师进修高等师范本科公共必修课教学,可供高等师范院校本科教学。

《西方文论》(第2版)

教育部师范教育司 组织编写 孟庆枢 杨守森 主编 570千字 异16开 出版日期: 20074
  
本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《西方文论》基础上,根据新的教学形势,修订而成的高等院校教材。本书配有《西方文论选》一册。
   本书详细描述了从古希腊到20世纪西方文论的发展脉络,并对西方文论家、文论著述作了细致、独到的分析、评述。第2版总体上对全书章节作了结构上的调整和内容上的修改,进一步充实读者反应批评、伊瑟尔、海德格尔等章节,增加了巴赫金的文艺思想;重点修订了西方马克思主义文论部分;对20世纪西方文论中的一些重要流派如后现代主义等作了全面调整;第2版论述上更加严谨、准确。
   本书适用作中学教师进修高等师范本科学习用书和高等院校本科选修教材及考研参考书,也可供社会读者阅读。

《中国现代文学专题》

教育部师范教育司 组织编写  主编 450千字 16 出版日期:200612
  本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《中国现代文学专题》新编版,新编后可作汉语言文学本科专业教材。本书配套有《中国现代文学经典选读》。
  本书在原教材现代小说(小说篇)、现代诗歌(诗歌篇)两个专题的基础上,扩展了现代散文(散文篇)、现代戏剧(戏剧篇)两个专题:对在现代文学史上有重大影响和鲜明风格的作家、作品进行了介绍,并分析了这些作家的思想历程和创作道路,既注意梳理与介绍文学史知识,又注重培养学生的审美阅读能力。
  本书内容丰富,重点突出,适用于中学教师汉语言文学专业“专升本”教学,也适用于汉语言文学本科专业教学,还可供社会读者自学

《新时期文学作品选读》
王万森 吴义勤 房福贤 主编 560千字 16 定价:34.10 出版日期:20071
  本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《新时期文学》的配套教材。
  本书共分四部分,选编作品95篇(部),其中,诗歌10篇,小说62篇(部),散文、报告文学17篇,戏剧6部。无论“选自”还是“存目”,每篇(部)的后面都编写了言简意赅的“导读”,既紧扣《新时期文学》的教学要求,又适当拓展阅读范围,体现参阅性。
  本书也可用作高等院校本科教材及考研参考书,并可供社会读者阅读。



《中国现代文学经典选读》

教育部师范教育司 组织编写  主编 610千字 16 定价:36.00 出版日期:20071
  本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《中国现代文学专题》(新编版)的配套教材。
  本书分小说、散文、诗歌、戏剧四个部分,精选了中国现代文学史上有重大影响和鲜明风格和文学作品,在每部作品后面,附有对该作品的精讲评析,从背景资料、主题意蕴、艺术特色、经典评论四个角度对这些作品进行深入剖析,配以相应的思考练习。评析既可以帮助学生理解作品,加深对文学史的学习,也可以作为文学评论的典范及资料,指导中小学教师及本、硕层次学生习作。
  本书内容丰富,重点突出,适用于中学教师汉语言文学专业“专升本”教学,也适用于汉语言文学本科专业教学,还可供社会读者自学。

《马克思主义文艺理论》(第2版)

教育部师范教育司 组织编写 畅广元 主编 530千字? 16 出版日期:200612
  本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上,综合多年教学实践和经验,根据新的教学形势,全面修订而成的高等院校教材。
  本书内容由“绪论”、“专题选讲”、“名篇精解”、“个案选析”和“附录文献”构成。通过“专题选讲”、“名篇精解”和“个案选析”,作者从完整的理论体系着眼,以经典作家的文艺名篇为主体,从教学实际入手,分析论述了马克思主义文艺观、文艺批评观,阐明了“西方马克思主义”代表人物文艺思想的基本观点。此次修订,对“专题选讲”中的重点章节作了重新梳理及改写,替换并修改了“名篇精解”中的个别篇目及相应的“题解”,对“个案选析”部分也作了调整。“附录文献”是此次修订中新增加的部分,以使教材所论证的理论和“个案分析”获得另一种思路和理论背景,并构成特定的学术比较,以扩大学生的理论视阈,激发其独立思考。
   本书保留了原教材的专题特征,框架新颖、结构严谨、重点突出,有鲜明的实践特征,适用于中学教师进修高等师范本科的学习,也可作为高等院校本科教材及考研参考书。

《新时期文学》(第2版)

教育部师范教育司 组织编写 王万森主编 330千字 异16开 出版日期:2006年11月
  本书是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材基础上,综合多年教学实践和经验,根据新的教学形势,全面修订而成的高等院校教材。
  本书共分六部分。绪论是本书的总论,阐释文学的基本理论和学术思想,概述新时期文学在几个阶段中的发展。第一章集中阐述新时期文学发展中有重大影响的文学思潮。第二章至第五章分述诗歌、小说、散文、报告文学、戏剧文学,采用纵横结合的结构方式,既注重梳理新时期文学的发展脉络,又突出把握新时期文学的本体特征。修订版汲取新时期文学研究的新成果,并涵盖世纪之交以及新世纪文学的追踪考察,既保证了原教材的专题特征,又在理论框架上更趋于新颖,结构严谨,重点突出,有鲜明的时代特征。
  本书适用于中学教师进修高等师范本科学习和高等院校本科教学,也可作考研参考用书及供社会读者阅读。