高等教育出版社　最新推出　　　　　全国教师教育课程资源专家委员会　审定
教育部基础教育司　教育部师范教育司　组织

　
　全面解读高中课程改革的重点、难点与热点
　　　充分体现高中新课程的理念
　　　　　提供建设性、指导性的专业支持
　　　　　　　强调研修者的参与、活动与对话

　我们享受和传承着教育理念
　　　我们也有责任反思和创新教育理念


《普通高中新课程研修手册》系列图书介绍：
　　为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。
　　 该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。手册设计了研修活动、阅读材料、学习要点、研修建议等若干板块，强调研修者的活动、参与和对话，充分体现了新的课程理念，希望能为进入和即将进入新课程的广大高中教师提供具体、细致、建设性的专业支持，在新课程实施中开展评价改革，改进教师的教学和评价行为，促进教师的专业成长。该手册经全国教师教育课程资源专家委员会审定通过，可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习、参考。

《普通高中新课程研修手册》系列光盘介绍：
　　2004年，普通高中新课程开始实验，这次新课程改革的力度是空前的，改革所涉及的课题面广量大，这将使教育行政部门管理者、校长、教研员，尤其是一线教师面临更为严峻的挑战。因此，如何有效地组织开展对普通高中新课程进行全面而有针对性的研修，是整个实验准备工作的重中之重。为此，教育部基础教育司和师范教育司针对普通高中新课程改革的重点、难点问题，组织制作了《普通高中新课程通识研修》光盘。此系列光盘包括多位蜚声国内外的科学家的学术报告，以及教育部直接主持或参与研制高中新课程的领导、专家的讲座。该系列光盘经全国教师教育课程资源专家委员会审定通过，与《普通高中新课程研修手册》互为补充，可供所有参与、关注高中新课程的人士，特别是高中学校组织高中新课程研修时学习、参考。