按照教育部办公厅文件精神，在教育部师范教育司的领导下，全国教师教育课程资源专家委员会组织实施了2006年全国教师教育优秀课程资源评审活动。该活动聘请专家158人次，对由全国51家出版社及相关单位报送的1223件教师教育课程资源（包括文本、音视频、网络课程和网站）进行了资格审查、初审和复审，最终评出优秀文本、音视频、网络课程资源115件，推荐使用的文本、音视频、网络课程资源385件，推荐使用中小学教师培训网站6个。
　　我社共报送教师教育课程资源106件，其他单位报送我社出版的教师教育课程资源11件。在本次教师教育优秀课程资源评审中，我社共有91件资源被评为“优秀课程资源”和“推荐使用课程资源”，占获奖资源总数的18%。其中，《学校课程管理实务》、《社会心理学》、《走进课堂——高中物理新课程案例与评析（必修）》等30件资源被评为“优秀课程资源”，占获得“优秀课程资源”称号资源总数的26.1%；《教育管理案例研究》、《心理咨询的理论与实务》、《合作学习》等61件资源被评为“推荐使用课程资源”，占获得“推荐使用课程资源”称号资源总数的15.8％。我社获奖资源在所有报送单位中名列前茅。

附件：高等教育出版社获奖资源目录