欢迎您来到高等教育出版社!
请登录 免费注册
中文 | 收藏
用户名:
密 码:
验证码:
忘记密码
在线选书教师认证
首页高教资讯高教会议图书产品数字产品高教期刊教师服务网上书城关于我们
搜索
提示
首页>总编推荐

热门浏览图书总排行

  • 高等数学(第七版)(上册)
    同济大学数学系

  • 数学(基础模块)(上册)(修 ...
  • 高等数学(第七版)(下册)
  • 中国特色社会主义理论与实践研 ...
  • 新编实用英语综合教程1(第三 ...
  • 理论力学(I)第8版
  • 普通物理学(第七版)习题分析 ...
  • 电工学(少学时)(第四版)学 ...
  • 计算机应用基础(Window ...
  • Python语言程序设计基础 ...

我的浏览历史

  • 会计学(挖改)

    会计学(挖改)(董必荣)

  • 大学物理学(下册)

    大学物理学(下册)(常文利)

  • 大学物理学(上册)

    大学物理学(上册)(常文利)

  • EPIP职业教育教学模式:改造我们的学习

    EPIP职业教育教学模式:改造我们的学习(吕景泉)

中小学幼儿园教师培训课程指导标准  义务教育语文学科教学
中小学幼儿园教师培训课程指导标准 义务教育语文学科教学
作者:中华人民共和国教育部
ISBN:978-7-04-050612-9
出版时间:2019-01-22
定价:26.80元
查看图书详细
为深化中小学教师培训改革,全面提升教师队伍整体能力与水平,建设新时代高素质、专业化、创新型教师队伍,中华人民共和国教育部制定《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》,包括义务教育教师培训课程指导标准和幼儿园教师培训课程指导标准。本套标准的亮点是建立了教学能力水平诊断指标体系,系统开发了“按需施训”课程。

本书由中华人民共和国教育部制定,是国家、省、地(市)、县(区)组织开展中小学语文教师培训工作的重要参考,是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置语文教师培训课程、开发和选择教师培训课程资源的基本依据,也是中小学语文教师规划个人专业发展和自主选择培训课程的根本指南。教师阅读本书,可以进行教学能力自我诊断,从而有针对性地选择培训。

关于我们 | 人才招聘 | 投稿指南 | 反盗维权 | 经销商名录 | 教学服务中心 | 联系我们

购书咨询电话: 010-58581118 58581116
办公地点: 北京市西城区德外大街4号(100120)北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦(100029)
读者服务信箱: gjdzfwb@pub.hep.cn网管信箱: webma@pub.hep.cn

高等教育出版社 版权所有 京ICP备12020869号-1 京ICP证150856号 京公网安备110102000459-1

提示
提示